16 Juin 2008 :
Philosophie :
(08h00 to 12H00 ==> 4H)
Sujet = Y a t-il d'autres moyens que la démonstration pour établir une vérité ?
Problématique = Existe t-il d'autres chemins que la démonstrations par lesquels établir une vérité , une vérité universelle ?
I/ "Qu'est ce que la démonstration ? "
[ Descartes, raisonnement mathématiques etc... ]
II/ "Quels autres moyens ? "
[Aristote , ses Pré-notions et son Syllogisme etc... ]
III/"Qu'est ce qu'une vérité , vérité universelle ? "
[ Pascal et le raisonnement par la raison ou pas le c½ur etc... ]
17 Juin 2008 / MATIN :
Histoire Majeure / Géographie Mineure :
(08H00 to 12H00 ==> 4H)
Sujet Histoire = La guerre froide (1947 - 1991) (12 points)
I/Le temps des crises , 1947 - 1962
[ - blocus de Berlin ;
- Mur de Berlin 1961 ;
- 62/64 crise des fusées de Cuba ]
II/ Le temps de la Détente, 1962 - 1985
[ - actions pour l"humanité telles le téléphone rouge etc ... ;
-Arrêt de la course à l'armement etc ... ;
-regain des tensions,guerre Vietnam etc... ]
III/Fin de la gerre froide , 1985 - 1991
[- Perestoïka, glasnost etc ... ;
-Déclin de l'URSS ;
- Chûte du Mur de Berlin ]
Sujet Géographie = L'organisation du territoire des États-Unis (8 points)
I/ Un territoire ouvert sur le continent et le monde
[ métropoles portuaires/ UBS, interfaces, axes de communications flux migratoires et Maquiladoras ]
II/ Un territoire métropolisé
[ mégalopoles Main Street / Mégalopolice, centres d'impulsions majeurs, métropoles secondaires, métropoles intérieurs]
III/ Les Espaces du territoire américain
[ figurés de surface avec le c½ur économique et financier,la Sun Belt, les espaces moteurs de la Sun Belt, gisements d'hydrocarbure, tourisme ]
17 Juin 2008 / APREM :
Anglais/ LV2 :
(14H00 to 16H00 ==> 2H)
Sujet = texte de J.D.Robb, Origin In Death,2005
Compréhension
8 questions sur le texte
Expression (200 mots)
Sujet 2 = The media (television, newpapers, the internet ...) do not always resêct people's sufferings and private lives. Do you share this view? Give examples.
18 Juin 2008 / MATIN :
Science de la Vie et de la Terre :
(08h00 to 11H30 ==> 3h30)
Sujet :
- Partie 1 = Stabilité et variabilité des génomes et évolution (8 points)
Exposez comment méiose et fécondation permettent le maintien du caryotype dans les générations successives. Votre Exposé s'appuiera sur l'exemple d'une espèce haploïde à 3 chromosomes (n =3)
-Partie 2-1 = Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles - Phylogenèse - Evolution (3 points)
A partir de l'explication du document ,
[ L'ancien système de classification reposait essentiellement sur des critères morphologique et anatomiques. Ainsi, on regroupait sous le terme de poissons des vertébrés aquatiques munis de nageoires.
Dans le cadre de la classification phylogénétique reposant sur des critères de parenté évolutive, le groupe des poissons n'existe pas.]
a) déterminez, en le justifiant, qui du requin ou du rat est le plus proche parent du saumon. ( LE RAT !!! )
b) dites pourquoi le groupe des poissons n'existe pas dans le cadre d'une classification phylogénétique. ( la morphologie n'est liée qu'au lieu d'habitat , qu'aux conditions de vie !!! )
-Partie 2- 2 = La convergence lithosphérique (5 points)
a) A partir de l'étude du document 1 et de vos connaissances, expliquez comment la modification de la densité de la lithosphère océanique peut lui permettre d'entrer en subduction. ( plus la densité d'un matériaux et élevée et plus cela va entrainer sa descente vers le noyau.. )
b) A partir des documents 2 et 3 et de vos connaissances, expliquez comment les transformations de la croûte océanique entretiennent la subduction. ( les transformations de la croûte océanique ce font avec déshydratation des minéraux et donc la densité des matériaux présents en constante augmentation...donc subduction ...etc )
18 Juin 2008 / APREM :
Physique / Chimie :
(14H30 to 18H30 ==> 3H30)
Sujet Chimie = Exercice1.Les couleurs du bleu de Bromothymol (6.5 points)
1.Titrage acido-basique avec le bleu de Bromothymol.
2.Questions autour du couple acido-basique du bleu de Bromothymol.
3.Détermination du pKa du bleu de Bromothymol.
4.Utilisation du bleu de Bromothymol pour le titrage de la partie 1.
Sujet Physique = Exercice 2. Un réveil en douceur (5.5 points)
1.Influence d'une bobine dans un circuit électrique
2.Vérification de la valeur de l'inductance L de la bobine utilisée
3.Etude expérimentale de la luminosité d'une lampe dans un circuit électrique contenant une bobine
Sujet Spé-Physique = Exercice3. Vous avez dit "WHA-WHA" ? (4 points)
1.Analyse temporelle d'une note de musique
2.Modes propres d vibration de la corde 6
3.Effet "wha-wha"
19 Juin 2008 / MATIN :
MATHEMATIQUES :
(08H00 to 12H00 ==> 4H00)
Sujet = Intégrales / Géométrie dans l'espace / Q.ROC Probabilités / Complexe
Exercice1 (5 points)
Intégrales / Distances variables entre deux points
Exercice 2 (5 points)
points alignés / équation cartésienne d'un plan / représentation paramétrique d'une droite /intersections plan-droite et distance d'un point à une droite
Exercice 3 (5 points)
restitution organisée des connaissances = probabilité avec variable aléatoire / calcul de probabilités conditionnelles avec la variable aléatoire
Exercice 4 (5 points)
CoMpLeXe ... ^^
19 Juin 2008 / APREM :
Allemand / LV1 :
(14H30 to 16H30 ==> 3H)
Sujet = texte de Jones Kwesi Evans,Ich bin ein Black Berliner,2006
Compréhension
I) Notieren Sie die richtige Antwort
II) Wählen Sie für jeden Abschnitt den passenden Titel
III) Richrig oder Falsch ? Begründen Sie Ihre Antwort mit einem Zitat aus dem Text
Traduction
Übersetzeb Sie die Zeilen 17-20 ins Französische
Weil es Anna so gut gefallen hatte, war es unmöglich, mit ihr über die Probleme zu reden, die ich mit meinem Heitmatland hatte. Wenn ich es versuchte, bekam ich die Predigt zu hören, die Anna auch in anderen Situationen für mich parat hatte : " Du siehst immer alles negativ, Jones! Kannst du dich niicht mal freuen? Was willst du denn noch?"
Expressions
Sujet 1 = Nach seiner Reise erza¨hlt dre vierzehnjärige Yannick auf seinem Blog von seinen Eindrücken und Erfahrungen in Ghana. Er beschreibt, was er dort getan hat, erwähnt die Unterschiede zxischen der ghanaischen und der deutschen Lenbenweise, spricht von seinen Eltern und seiner Familie ...
[ mindestens 110 Wörter ]
Sujet 2 = B) Meinen Sie, dass Yannick die Sprache seiner ghanaischen Grosseltern lernen sollte ?
[ mindestens 130 Wörter ]
20 Juin 2008 / MATIN :
FRANCAIS :
(08H00 to 12h00 ==> 4H)
Objet d'Etude = Le roman et ses personnages : vision de l'homme et du monde
Corpus
Texte A - Honoré de Balzac,Le Chef-d'oeuvre inconnu,1832
Texte B - Victor Hugo,L'Homme qui rit, 1869
Texte B - Emile Zola,L'Assomoir, 1877
Texte B - Marcel Proust,Le Temps Retrouvé, 1927
Ecriture
I. Vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points)
Dans quelle mesure ces portraits prennent-ils appui sur le réel, dans quelle mesure le transposent-ils ?
Votre réponse n'excédera pas une trentaine de lignes.
II. 1. Commentaire (12 points)
Vous ferez le commentaire du texte de Balzac (texte A)
Problématique = Comment Balzac fait 'il le portrait de la vieillesse et par quels moyens ?
I/ Le contenu
[identification du lecteur ...]
II/ La forme
[méthodes d'écriture utilisée ...]
Oral ==> 24 juin 2008
poésie = Notre Vie de Paul Eluard ==> very interessant !! ^-^
lialie qui en est enfin sortie ... ^^ résultats le 04 juillet 2008 !!
photo bye lialie's twin
